Durch meinen Umzug in den letzten Tagen und die damit verbundene Zeit ohne Internetzugang, komme ich erst heute dazu von der 12. Fachtagung Pädagogische Psychologie (PAEPS) zu berichten. Diese fand letzte Woche vom 07. bis 09. September an der Universität des Saarlandes, also quasi in der Heimat, statt.
Es war das erste Mal, dass ich an einer Veranstaltung mit primär pädagogisch-psychologischer Ausrichtung teilnahm und als “Quereinsteiger” auf diesem Gebiet war ich vor meinem Vortrag wirklich nervös. Aber direkt vornweg – es war weniger schlimm als befürchtet und lief besser als erwartet 
Insgesamt fand ich die Tagung super organisiert und die vorgestellten Beiträge interessant. Es gab auch ausreichend Gelegenheit um sich mit den anderen Teilnehmern auszutauschen und so kam ich auch mit vielen guten Anregungen und noch mehr Ideen zurück, die ich jetzt erstmal in den nächsten Tagen verarbeiten muss. Da wird sicher noch die ein oder andere Email ausgetauscht. Ich würde mir wünschen, dass auch im Nachgang mit einigen der Referenten ein konstruktiver Austausch stattfindet.
Der einzige Wehmutstropfen war, dass der Versuch mit dem iPod meinen Vortrag aufzuzeichnen daneben ging. Von daher kann ich hier nur die Folien ohne Audiostream zur Verfügung stellen. Hoffe es stößt trotzdem auf Interesse. Und wie immer freue ich mich über Kommentare und Anregungen.
Lieber Crossyard,
wurde gerade auf dieses Blog hingewiesen und freue mich über / auf deine Beiträge – bin im 1. Sem. MA Bildung und Medien – eEducation der Fernuni-Hagen. Bin mir noch nicht schlüssig, wie ich mit dem Öffentlichkeitsaspekt von Blogs umgehe, also noch zögerlich … die Intranet – Version ist mir derzeit noch sehr sympathisch, verfolge aber dieses Thema – bzw. die hoffentlich technischen Weiterentwicklungen dazu … ebenso die Nutzung bezüglich lebenslanges Lernen / informelles L.
Freue mich auf deine Studie und persönlich bin ich froh, zu lesen, dass nicht nur mir immer wieder technische Pannen passieren.
Liebe Daniela,
Auch ich bin nach wie vor am Ausprobieren und habe noch keine endgültige Blogroutine für diesen Blog gefunden (wie man sicher merkt).
vielen Dank für deinen Kommentar und das Interesse an dem Thema. Das mit dem Öffentlichkeitsaspekt von Weblogs ist sicher immer ein wichtiges Thema. Ich habe auch lange darüber nachgedacht und kam zu der Erkenntnis, dass ich eigentlich nichts zu verlieren habe. Im Gegenteil, bisher habe ich ausschließlich positive Erfahrungen gemacht. Sei es, dass ich konstruktive Hinweise für meine Arbeit bekommen habe oder einfach den Motivationsschub, den ein Kommentar – wie deiner – bei mir auslöst. Von daher kann ich dich nur ermutigen weiterhin zu Bloggen, entsprechende Erfahrungen zu sammeln und eventuell den Schritt an die “Öffentlichkeit” zu wagen
Würde mich freuen, wenn du als Leserin dem Blog treu bleibst und solltest du öffentlich bloggen, sag’ Bescheid. Deinen ersten Abonnenten hast du hiermit sicher. Also, weiterhin viel Erfolg im Studium und beim Bloggen.
[...] auch mit meinen Vorträgen in diesem Jahr sehr zufrieden. Egal ob bei der eLearning Baltics, der PAEPS, der AEPF, dem Tag des wissenschaftlichen Nachwuchses oder dem ZWEW-KMRC-Workshop – die [...]
Hallo Christian,
ich finde Deinen Blog sehr ansprechend. Wie Daniela studiere ich an der Fern-Uni in Hagen im 1. Sem. MA Bildung und Medien – eEducation. An der PH Weingarten habe ich mein 1. Staatsexamen für Grund- und Hauptschullehrer abgelegt. Mittlerweile bin ich seit 15 Jahren im Schuldienst. Nach meiner Ausbildung erst lange Jahre in Rheinland-Pfalz. Seit einem Jahr nun an einer Mittelpunktschule in Hessen als Klassenlehrer einer 8ten Realschulklasse.
Eigentlich habe ich schon immer nach einer Möglichkeit gesucht nebenberuflich Medienpädagogik zu studieren. Seit kurzem gibt es nun endlich die Möglichkeit in Hagen. Überwohl seit 15 Jahren EDV Lehrer (habe u.a. Informatik als Zusatzstudium in Weingarten studiert), hatte ich mit web-blogs bisher “nicht viel am Hut”. Eine unserer nächsten Aufgaben wird aber sein, einen eigenen web-blog zu erstellen.
Ich hätte deshalb ein paar Fragen an Dich: Mit welcher Software arbeitest Du bzw. mit welcher Plattform?
Sind die Menüstrukturen frei konfigurierbar?
Hallo Uli,
danke für deinen aufbauenden Kommentar. Freut mich, dass mein Blog auf Interesse stößt und gefällt. Ich persönlich nutze in den Projekten WordPress als Weblogsoftware. Ich habe mir mehrere Lösungen angeschaut und mich letzlich dafür entschieden, weil es zum einen kostenlos ist, es sehr viele Tutorials dafür gibt (wichtig, wenn man mal nicht weiter weiß) und es trotz einfacher Handhabung vielfache Möglichkeiten der Gestaltung bietet. Die Meünstrukturen können individuell angepasst werden und auch ansonsten gibt es zahlreiche Konfigurationsmöglichkeiten.
Über was werdet ihr einen Weblog erstellen? Im Rahmen eines Seminars, Projektes oder jeder für sich? Wünsch dir viel Erfolg und wenn der Blog ins Leben gerufen wurde, schaue ich gerne mal vorbei.
Hallo Christian,
zunächst einmal vielen Dank für Deine Rückmeldung. Ich werd mit die Software mal anschauen. Wir müssen im Rahmen des Studiums einen Blog erstellen. Das Thema sollte etwas mit der IT Bildung bzw. E-Education zu tun haben. Mir fällt da schon einiges ein. Was mich seit Jahren “plagt” ist die immer noch vorhandene Monopolstellung von Microsoft in diesem Sektor. Ich selbst nutze Ubuntu auf dem Netbook und Mac OS als Desktop System. Trotzdem hab ich auf dem Apple noch Win 7 installiert, da ich als Lehrer kaum um Microsoft herumkomme. Obwohl Linux, meiner Meinung nach zu Recht, immer mehr an Boden gewinnt, wird in der Schule fast ausschließlich auf Microsoft gesetzt. Was meinst Du, macht es Sinn einen Blog zu diesem Thema zu eröffnen?
Ich denke das Wichtigste ist, dass es ein Thema ist, dass dich interessiert. Scheinbar beschäftigst du dich ja bereits mit diesen Punkten – also warum nicht in einem Blog?
Wobei man aber auch immer bedenken muss, dass die Wahl der Softwareumgebung eben oft nicht frei getroffen werden kann, sonder meist auch von den Vorgaben der Institution bestimmt wird. Bin auf jeden Fall gespannt, was du daraus machst.